9月15日，由海南省教育廳主辦的2022年海南省高等職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽落下帷幕。我校英語(yǔ)學(xué)院楊丹《奧爾夫音樂(lè)的綜合藝術(shù)表現(xiàn)》課程團(tuán)隊(duì)以優(yōu)異表現(xiàn)勇奪專業(yè)二組一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造我校教師參賽歷史最佳成績(jī)；國(guó)際旅游學(xué)院陳思思《中國(guó)古代建筑與古典園林》課程團(tuán)隊(duì)、國(guó)際商務(wù)學(xué)院鐘陽(yáng)惠《外貿(mào)英語(yǔ)“巧溝通”》課程團(tuán)隊(duì)榮獲專業(yè)一組三等獎(jiǎng)。
據(jù)悉，本次比賽經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、線上決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，最終由評(píng)委專家組評(píng)選出公共基礎(chǔ)課程組、專業(yè)課程一組、專業(yè)課程二組獲獎(jiǎng)作品74件。此次備賽恰逢暑期放假及疫情防控攻堅(jiān)階段，在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下，參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員克服重重困難開(kāi)展集體備課、審核完善課程標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、教案、課件制作、教學(xué)反思等工作，不斷對(duì)參賽作品進(jìn)行打磨和完善。
《奧爾夫音樂(lè)的綜合藝術(shù)表現(xiàn)》課程團(tuán)隊(duì)教師比賽中
高等職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽是高職院校教師非常重要的職業(yè)技能賽事，賽事以立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，推進(jìn)全員全過(guò)程全方位“三全育人”，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一；推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教學(xué)方式方法、學(xué)習(xí)支持環(huán)境、服務(wù)供給模式，實(shí)現(xiàn)因材施教，為個(gè)性化學(xué)習(xí)提供支撐。賽事重點(diǎn)考察教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)某門(mén)課程中部分教學(xué)內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成、進(jìn)行反思改進(jìn)的能力。課堂教學(xué)實(shí)施注重實(shí)效性，突出教學(xué)重難點(diǎn)的解決方法，實(shí)現(xiàn)師生、生生的全面良性互動(dòng)，關(guān)注教與學(xué)全過(guò)程的信息采集，并根據(jù)反映出的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
一直以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視教育教學(xué)工作，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)，突出教學(xué)為中心的地位。此次比賽取得的良好成績(jī)，反映了我校在教育教學(xué)改革方面的成果，體現(xiàn)了我校教師教育教學(xué)水平及風(fēng)采，也是對(duì)學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新工作的有效檢驗(yàn)。
