為切實做好2024年國家級省部級科研項目組織申報工作，激勵我校廣大教師、科研人員創(chuàng)新科研工作方法，提升科研項目申報積極性和申請質(zhì)量，推動學?？蒲泄ぷ鞲哔|(zhì)量發(fā)展，4月18日，我校2024年國家級省部級科研項目申報動員會暨項目申報輔導會在七樓會議室（一）召開。學校黨委副書記、校長黃學彬，黨委委員、副校長鄧穎穎出席并講話。學校各二級學院院長、副院長、教研室主任和有意申報相關(guān)科研項目課題的教師近60人參加會議，產(chǎn)學研發(fā)展中心孫博副教授出席會議作項目解讀。會議由產(chǎn)學研發(fā)展中心主任符長青主持。

黃學彬指出國家級省部級科研項目是學?？蒲袑嵙Φ闹匾w現(xiàn)，也是教師、科研人員全面提升基礎研究水平和個人發(fā)展的重要支撐和途徑，還是我校進軍本科院校的敲門磚，學校高度重視此項申報工作。他結(jié)合自身經(jīng)驗就三方面為在場人員一一講解。一是科研項目選題來源，從教育實踐中、理論文獻中、教育科學規(guī)劃中找課題，從先進的經(jīng)驗和方法中提出問題，移植、借鑒其他領域的先進經(jīng)驗和方法，尤其是要關(guān)注教育領域內(nèi)的知名學者和專家，認真解讀國家教育主管部門的講話和政策文件，把握政策方向和重點支持領域。他講到“好的課題就是成功的一半?！倍强蒲许椖窟x題策略，應把握時代脈搏、關(guān)注社會熱點，挖掘自身優(yōu)勢、明確研究方向，注重團隊協(xié)作，整合資源優(yōu)勢。三是實證研究方法，從實證研究方法定義與特點、實證研究方法重要性到實證結(jié)果分析及解釋、數(shù)據(jù)收集與處理方法選擇等多方面著手，并多方舉例講解。四是申報書的撰寫要點，深度講解了申報書的各項細節(jié)，并提出要讀懂、讀透與自己研究方向相關(guān)的資料，仔細閱讀評審意見，認真總結(jié)，找出不足等建議。最后，他強調(diào)各學院要統(tǒng)籌謀劃好申報輔導計劃，開展針對性專家輔導，切實有效提升申報質(zhì)量。

鄧穎穎從申報準備、課題論證、修改完善三個方面優(yōu)化課題申報做簡短分享。她結(jié)合自身經(jīng)驗陳述項目申報中常見的問題，再引入多方面多層次的解決方案，指出課題研究要就事論事，重點關(guān)注時政熱點，文字提煉極其重要等。她鼓勵申報教師及早啟動和正確對待以往申報時專家的反饋意見，精雕細琢、反復修改、多途徑尋求專家輔導。

符長青就我校2024年國家級省部級科研項目申報工作提出五點建議：一是要高度重視并充分認識科研項目申報工作的重要性；二是要認真閱讀、仔細研究申報通知和項目課題指南，結(jié)合各學院的發(fā)展定位和現(xiàn)有研究基礎，找準研究方向；三是要抓緊動手準備，反復打磨修改；四是組織團隊，匯聚合力，形成“有組織的科研”；五是要分解任務、傳導壓力，教師、科研人員共同配合，做好本次項目申報工作。

孫博就2024年國家社會科學基金年度項目、2024年教育部人文社會科學研究項目、2024年海南省哲學社會科學規(guī)劃課題、2024年海南省應用外語研究基地外語專項課題和2024年校級教科研項目五個項目從申報主體、項目（課題）類別、課題指南、資助額度、申報時間及條件、研究期限、成果要求等方面進行了解讀。

此次動員會的召開，拉開了學校2024年度課題申報工作的序幕，為推進學校項目申報工作營造了濃厚的科研氛圍。老師們的科研熱情被進一步激發(fā)，申報各類課題的信心進一步提升。學校也將持續(xù)開展一系列推進工作，全過程邀請專家進行專項指導，爭取在新一輪的國家級省部級項目申報工作中取得更好的成績。