問題各部門，各學院：
為貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，落實黨中央、國務院關于職業(yè)教育工作的決策部署，進一步加強職業(yè)教育研究工作，助力新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展，根據(jù)《中華職業(yè)教育社規(guī)劃課題管理辦法》，中華職業(yè)教育社決定開展2026年度規(guī)劃課題申報工作，現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、總體思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，落實《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃綱要》和黨中央、國務院印發(fā)的《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》有關要求，聚焦職業(yè)教育改革發(fā)展的熱點、重點和難點，注重解決實際問題，注重為黨和政府建言獻策，以優(yōu)秀成果推動職業(yè)教育理論和實踐創(chuàng)新，助力新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展。
二、研究方向
課題分為重點和一般兩個類別。在重點和一般課題類別基礎上，為加強青年人才培養(yǎng)，本次申報設青年專項課題，對青年教師和青年學者予以重點支持與適當傾斜。
（一）重點課題
1.“十五五”時期職業(yè)教育促進教育強國建設（包括但不限于：職業(yè)教育立德樹人根本問題研究；人口與社會變遷背景下我國職業(yè)教育發(fā)展研究；新就業(yè)形態(tài)下職業(yè)教育適應性改革研究）
2.人工智能賦能職業(yè)教育數(shù)智化轉型（包括但不限于：人工智能背景下職業(yè)教育改革發(fā)展研究；職業(yè)教育服務新質生產(chǎn)力研究）
3.產(chǎn)教融合、職普融通研究（包括但不限于：職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育現(xiàn)代體系建設研究；產(chǎn)教融合政策執(zhí)行研究；企業(yè)深度參與職業(yè)教育研究；職普融通實施路徑研究）
4.職業(yè)教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展（包括但不限于：職業(yè)教育助力邊疆民族地區(qū)發(fā)展；職業(yè)教育服務人民城市建設研究）
5.《職業(yè)教育法》貫徹落實情況及職業(yè)教育治理
6.職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和“雙師型”教師隊伍建設
7.職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興、共同富裕
8.職業(yè)教育與非物質文化遺產(chǎn)保護傳承
9.職業(yè)教育國際化（包括但不限于：職業(yè)教育國別研究及比較研究；職業(yè)教育助力高質量共建“一帶一路”研究與實踐；國際產(chǎn)能合作中職業(yè)教育“走出去”策略研究）
10.職業(yè)院校黨外代表人士隊伍建設及有關課題（包括但不限于：職業(yè)教育界人士思想狀況調(diào)研;職業(yè)教育領域統(tǒng)一戰(zhàn)線工作研究；加強職教社“統(tǒng)戰(zhàn)性”研究；《中華職業(yè)教育發(fā)展報告》、《中華職業(yè)教育年鑒》)
（二）一般課題
主要為學校發(fā)展類課題研究，包括但不限于：職業(yè)院校學生身心健康、專業(yè)建設、師資建設、校企合作、國際交流、學生就業(yè)等方面的研究。
（三）青年專項（參照重點課題和一般課題研究方向）
重點課題、一般課題申報者須參考選題范圍所列方向性條目，針對職業(yè)教育改革發(fā)展中的熱點和難點問題，結合工作實踐和研究方向，自行確定申報類別和課題名稱。青年專項課題申報者可根據(jù)重點課題和一般課題研究方向，自行確定申報類別和課題名稱。課題名稱表述要科學嚴謹、簡明規(guī)范，避免引起歧義或爭議。研究內(nèi)容應具有創(chuàng)新性，取得的研究成果應具有較高理論價值或實踐價值。
三、申報與管理要求
（一）申報要求
課題面向全國職業(yè)院校、高等學校、職業(yè)教育研究機構、省級中華職業(yè)教育社和各有關單位人員進行申報。
課題負責人應符合以下條件：
1.申請重點課題須具有副高級以上（含）職稱（職務）或者博士學位；申請一般課題負責人須具有中級（含）以上專業(yè)技術職務；青年專項負責人年齡不超過40周歲（按申報截止日期計算，即1986年5月31日后出生），申報時勾選“青年專項”，同等條件下優(yōu)先立項，重點支持青年學者開展創(chuàng)新性研究（青年專項負責人申報重點課題，職稱可放寬至中級（含）以上專業(yè)技術職務；青年專項負責人申報一般課題，不限職稱、學歷）；地方職教社組織、行業(yè)企業(yè)等參與課題申報，課題負責人條件可適當放寬。
2.課題負責人同時只能申報一個課題，且不能作為課題組成員參與其他課題的申請；課題組成員同年度最多參與兩個課題申請。
3.有下列情形的不得申報本屆規(guī)劃課題:（1）中華職業(yè)教育社2025年度規(guī)劃課題獲立項但仍未結項的課題負責人；（2）已獲立項或已結項的課題不得重復申報。
（二）研究期限
課題研究周期原則上為1年。因課題自身特點或存在特殊情況需要延期的，須在中期檢查前提出申請。
（三）課題管理
中華職業(yè)教育社年度規(guī)劃課題按照省部級課題組織和管理，申請人所在單位按照省部級課題對本研究課題進行級別認定。重點課題由中華職業(yè)教育社總社直接管理，一般課題由所屬地域省級中華職業(yè)教育社負責日常管理。立項課題的課題負責人及其所在單位，應做好課題自我管理。
（四）課題經(jīng)費
中華職業(yè)教育社總社對重點課題和一般課題不提供經(jīng)費支持。鼓勵各省中華職業(yè)教育社和申報人所在單位給予必要的經(jīng)費支持，積極支持課題研究工作。課題負責人應嚴格按照有關規(guī)定使用經(jīng)費，并對課題經(jīng)費使用的真實性、合法性和有效性負責。
（五）成果要求
參照《課題管理辦法》，課題成果包括政策建議、與職業(yè)教育教學實踐相關的成果，如政策咨詢報告、高質量的實踐調(diào)研報告、實踐案例、政策建議報告等。鼓勵多樣化成果特別是教育教學實踐成果，不局限于文章、著作等學術成果。
四、申報與立項程序
一）申報方式
1.課題采用網(wǎng)絡申報的形式?！爸腥A職業(yè)教育社規(guī)劃課題管理系統(tǒng)”（https://zhzjghkt.zhzjcxcy.com）為本次申報的唯一系統(tǒng)。
2.自本通知發(fā)布之日起，符合條件的申報者，可在本通知規(guī)定的研究題目范圍內(nèi)選題，并在截止日期內(nèi)按課題系統(tǒng)要求填寫申報內(nèi)容。
3.各省級中華職業(yè)教育社負責所屬地域的課題申報、初審和推薦。各省級社向總社推薦重點課題不超過4個，一般課題不超過6個，青年專項課題不超過2個，課題總數(shù)量不超過12個。
4.總社不接受直接申報。
（二）申報流程
1.申報人填報資料：2026年5月31日24:00前，各申報人進入系統(tǒng)注冊賬號，并按系統(tǒng)提示提交申報材料。除在線填寫申報課題信息、申報人信息、課題組成員信息外，還需上傳加蓋單位公章的課題申報書（附件1）掃描件（PDF格式）、課題活頁掃描件（附件2）（PDF格式）。
2.申報截止日期為2026年5月31日24:00前。系統(tǒng)到截止時間將自動關閉，為避免系統(tǒng)堵塞，建議各系統(tǒng)管理員和申報人提前上網(wǎng)操作。
3.請各省級中華職業(yè)教育社在初審后，于2026年6月16日前在系統(tǒng)內(nèi)向總社提交推薦課題。
4. 我校申報工作安排：各申報人請于5月27日下午下班前發(fā)送課題申報書及活頁電子版至產(chǎn)學研發(fā)展中心郵箱chanxueyan510@163.com。
（三）課題立項
根據(jù)課題管理辦法，課題立項涉及資格審查、專家評審、立項公示及發(fā)布等環(huán)節(jié)。課題評審將遵循公平、公正、規(guī)范的原則，由申請人所在單位按照初審指南對課題進行資格審查（附件4），由各省級中華職業(yè)教育社進行初審和推薦，中華職業(yè)教育社總社組織專家對通過初審的課題進行評審，擬定年度立項課題名單，經(jīng)公示無異議后正式發(fā)布立項通知。
五、其他事宜
（一）申報材料、相關表格及附件可在中華職業(yè)教育社官網(wǎng)通知公告欄（http://www.zhzjs.com）、中華職業(yè)教育社規(guī)劃課題管理系統(tǒng)”（https://zhzjghkt.zhzjcxcy.com）下載，請申報人認真查閱文件要求，規(guī)范填寫并按時報送。
（二）填報過程中如有疑問，請及時與相關部門聯(lián)系。
有關課題系統(tǒng)的技術問題，可聯(lián)系技術方協(xié)助解決，聯(lián)系電話：18120967669、13696886556；有關學術問題可咨詢總社研究部，聯(lián)系電話：010-67270239。
產(chǎn)學研發(fā)展中心
2026年4月26日
