各部門,各學院:
為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的二十大和黨的二十屆五中全會精神,全面落實《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》以及國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署,緊密圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”核心任務,推動高等職業(yè)院校人工智能通識教育在體系標準、資源內(nèi)容、模式方法與產(chǎn)業(yè)生態(tài)等方面的系統(tǒng)性創(chuàng)新,加快構(gòu)建適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求的人工智能人才培養(yǎng)通識基礎,教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會(以下簡稱“教育部信息化教指委”)決定組織開展“2026-2027年度全國高等職業(yè)院校人工智能通識教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展研究項目”申報工作。本次項目申報與建設工作由教育部信息化教指委和上海交通大學出版社有限公司共同組織實施?,F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、項目性質(zhì)
教育部信息化教指委正式立項的研究項目。
二、立項方式
教育部信息化教指委將組織專家進行項目評審,通過評審項目正式立項,由教育部信息化教指委發(fā)布立項通知。
三、立項管理
1.立項種類:重大項目、重點項目、一般項目。申請者可根據(jù)項目研究重要程度、內(nèi)容復雜程度等因素,自行確定申請項目類別(限選一種)。
2.立項數(shù)量及資助標準:各類項目最終立項項目數(shù)不設上限(據(jù)項目申報情況決定)。其中重大項目每項資助不低于8,000元,重點項目每項資助額度不低于3,000元,項目資助經(jīng)費由上海交通大學出版社有限公司委托南京中創(chuàng)書局有限公司提供并匯入課題主持人所在單位賬戶。一般項目不資助經(jīng)費。
3.鼓勵項目負責人所在單位對立項項目給予配套經(jīng)費支持,同等條件下,對于院校支持經(jīng)費的項目,優(yōu)先考慮立項。
四、項目申報指南
本項目旨在引導研究力量聚焦“高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展”主題,鼓勵各院校結(jié)合自身基礎與特色,可根據(jù)申報指南擬定研究方向,也可根據(jù)自身專業(yè)特長在指南外自擬選題。
指南方向1:課程體系優(yōu)化與標準建設研究
職業(yè)院校人工智能通識教育課程標準與框架研究;模塊化、層級化人工智能通識課程體系開發(fā)等。
指南方向2:教材與教學資源開發(fā)創(chuàng)新研究
生成式人工智能(AIGC)驅(qū)動的新形態(tài)教材與活頁式手冊開發(fā)研究;融合國產(chǎn)化技術生態(tài)與真實產(chǎn)業(yè)案例的本地化教學資源庫建設;人工智能通識教育在線課程資源開發(fā)與應用;產(chǎn)教融合共同體背景下人工智能通識教育實踐平臺構(gòu)建研究等。
指南方向3:教學模式與方法創(chuàng)新研究
基于項目式、案例式的人工智能通識實踐教學模式研究;線上線下混合式人工智能通識教育教學模式研究;大模型等技術在人工智能通識教學中的創(chuàng)新應用等。
指南方向4:教師能力與團隊發(fā)展研究
“校-企-研”協(xié)同的人工智能通識課“雙師型”教學團隊建設機制研究;職業(yè)院校人工智能通識課程教師教學創(chuàng)新勝任力模型與提升路徑研究;人工智能通識教育教師培訓體系與資源開發(fā)等。
指南方向5:評價改革與生態(tài)構(gòu)建研究
職業(yè)院校學生人工智能通識素養(yǎng)評價指標體系構(gòu)建;人工智能通識課程過程性、增值性與終結(jié)性評價相結(jié)合的教育評價改革研究等。
指南方向6:區(qū)域特色與產(chǎn)業(yè)需求應用研究
不同區(qū)域職業(yè)院校人工智能通識教育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究;適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的“人工智能+”模塊化通識課程創(chuàng)新研究;產(chǎn)業(yè)密集區(qū)職業(yè)院校人工智能通識教育的特色發(fā)展模式等。
五、申報要求及材料提交
1.項目負責人須為高等職業(yè)院校(含職業(yè)本科)在崗教職員工,從事一線教學或管理工作者優(yōu)先;必須全程真正承擔和負責組織、指導項目實施;項目負責人不超過2人,每位負責人(含第二負責人)限定申報一項;重大項目申報人須具有副高級(含)以上專業(yè)技術職稱。
2.本次項目鼓勵多校聯(lián)合申報,多校聯(lián)合申報時須有明確的牽頭院校。
3.每個申報單位限報3項。申報單位須設有科研管理職能部門,具有承擔項目研究所需的學術資源和研究實力,能夠提供必要研究條件并承諾信譽保證,并切實把好項目政治方向、學術質(zhì)量,對申報材料真實性、規(guī)范性負責。
4.材料提交流程
(1)實行無紙化申報:本次項目不接收紙質(zhì)版申報材料,申報及評審工作將依托項目平臺組織實施,實現(xiàn)從申報、評審、過程管理、結(jié)項及證書發(fā)放的全流程一體化服務。
(2)平臺注冊與身份認證:項目負責人和各申報單位管理員須在項目平臺上注冊和登錄(鏈接:https://project.zcccr.cn/login?id=10&role=1),進入“2026-2027年度全國高等職業(yè)院校人工智能通識教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展研究項目”模塊,對應完成項目申報和本單位項目審核。各申報單位須委派一名管理員于2026年4月15日前填寫并完成校級管理員身份認證。
(3)項目申報人填寫申報信息并上傳申報材料(申報書須經(jīng)所在單位審查合格、簽署意見,蓋章后掃描成PDF以附件形式上傳,其他證明材料應傳盡傳)。
(4)單位限額推薦與公示:本次專項課題由各單位按照限額指標組織遴選,須經(jīng)公示后方可推薦。校級管理員審查本單位同意推薦的項目,在線確認提交,同時將本單位的申報匯總表(詳見附件2)加蓋單位公章后上傳至項目平臺。經(jīng)認證后的校級管理員,須在截止申報日期前審核本單位的申報材料、提交本單位的申報匯總表。項目申報相關文件材料可從教育部信息化教指委網(wǎng)站(https://xxhjzw.ccit.js.cn/)下載。
5.申報項目由教育部信息化教指委組織審核受理、專家評審,公平競爭、擇優(yōu)立項。線上申報材料是后續(xù)形式審查、項目評審的依據(jù),申報時間截止后,一律不予提交。
6. 我校申報工作安排:申請人于7月3號前將申報書及佐證材料電子版發(fā)送至產(chǎn)學研工作郵箱chanxueyan510@163.com,經(jīng)評審結(jié)束后,擬推薦項目申請人登錄系統(tǒng)上傳申報材料。
六、鑒定結(jié)項
1.成果形式。擬形成一批具有推廣價值的教材、論文、研究報告等學術成果(需注明項目信息),以及一批可共享的人工智能通識教育立體化課程資源、教學案例庫等實踐成果。
2.本次項目原則上要求在18個月內(nèi)完成,自立項之日起計算。
3.項目結(jié)項采取專家集中評審方式,項目成果經(jīng)專家評審通過后給予結(jié)項。
4.有下列情況之一者,將給予撤項處理:(1)項目實施情況表明,負責人不具備按原計劃完成研究任務的條件和能力;(2)未經(jīng)批準擅自變更負責人或研究課題;(3)在規(guī)定的項目周期內(nèi)未能如期完成研究任務者。凡被撤銷的項目,由依托學校追回已撥經(jīng)費并退回資助方;負責人3年內(nèi)不得申報教育部信息化教指委項目。
七、聯(lián)系方式
曾老師,63219961。
產(chǎn)學研發(fā)展中心
2026年4月15日