各有關(guān)單位：
2026年海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地外語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課題申報(bào)工作即日起開(kāi)始。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想和黨的二十大和二十屆三中、四中全會(huì)精神，習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取海南省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)精神以及省委八屆歷次全會(huì)精神，圍繞省委、省政府重大決策部署和海南自由貿(mào)易港高質(zhì)量發(fā)展，深入研究我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)揮省社科規(guī)劃課題的示范引領(lǐng)作用，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)和構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系提供理論支撐和智力支持。
二、課題類(lèi)別與選題指南
（一）課題類(lèi)別
本次課題申報(bào)分為兩大類(lèi)別，即“外語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)”和“外語(yǔ)數(shù)字教育專(zhuān)項(xiàng)”。
“外語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)”旨在促進(jìn)海南省高等院校外語(yǔ)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，繁榮海南省人文社科的學(xué)術(shù)研究，提升外語(yǔ)教學(xué)和科研水平，加強(qiáng)外語(yǔ)人才培養(yǎng)，從而推動(dòng)全省外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的均衡發(fā)展和科研能力的整體提升。
“外語(yǔ)數(shù)字教育專(zhuān)項(xiàng)”旨在引導(dǎo)海南省高校科研工作者探索數(shù)字技術(shù)與高校外語(yǔ)教育的融合，為高校外語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展之路提供堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)，提升海南省高等教育數(shù)字化改革與創(chuàng)新的整體水平。
（二）選題指南
1. “外語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)”選題自擬，研究方向參考如下：
(1) “四新”背景下外語(yǔ)復(fù)合型人才培養(yǎng)的實(shí)踐
(2) 國(guó)際傳播視域下外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)體系重構(gòu)
(3) 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代外語(yǔ)與跨境電商課程融合研究
(4) 多語(yǔ)種服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的課程體系開(kāi)發(fā)
(5) 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下外語(yǔ)多元評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與教學(xué)實(shí)踐研究
(6) 產(chǎn)教融合背景下“雙師型”教師培養(yǎng)機(jī)制
(7) 過(guò)程性評(píng)價(jià)在外語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐創(chuàng)新
(8) 高校外語(yǔ)教師科研－教學(xué)協(xié)同發(fā)展模式
(9) 思政元素在外語(yǔ)教材中的植入方法與話(huà)語(yǔ)策略
(10)“中華文化走出去”導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)
(11)外語(yǔ)課程中的價(jià)值引領(lǐng)評(píng)估與教學(xué)案例研究
(12)基于地方紅色資源的外語(yǔ)思政教材本土化開(kāi)發(fā)
(13)職業(yè)教育國(guó)際交流合作研究
(14)職業(yè)教育教學(xué)模式和教學(xué)方法研究
(15)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
2.“外語(yǔ)數(shù)字教育專(zhuān)項(xiàng)”選題自擬，研究方向參考如下：
(1) 生成式AI在外語(yǔ)教學(xué)中的場(chǎng)景化應(yīng)用
(2) 基于大數(shù)據(jù)的個(gè)性化外語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)與效果評(píng)估
(3) 智慧課堂下外語(yǔ)深度學(xué)習(xí)的發(fā)生機(jī)制與干預(yù)策略研究
(4) 基于多模態(tài)數(shù)據(jù)分析的外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)測(cè)與動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制研究
(5) 職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)學(xué)融合共同體研究
(6) 基于智能語(yǔ)言訓(xùn)練倉(cāng)在“語(yǔ)言+技能”學(xué)生自主實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用研究
(7) “5G+AI”賦能的未來(lái)學(xué)習(xí)中心建設(shè)與實(shí)踐
(8) 基于區(qū)域國(guó)別研究與人才培養(yǎng)AI平臺(tái)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
(9) 基于大數(shù)據(jù)與學(xué)習(xí)分析的外語(yǔ)教學(xué)形成性評(píng)估方法研究與實(shí)踐
(10)基于智慧教室的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
三、申請(qǐng)人資格與申請(qǐng)要求
（一）課題申請(qǐng)人必須是在海南省高等院校從事外語(yǔ)教學(xué)與科研工作的在職人員，堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策。
（二）課題負(fù)責(zé)人只能申請(qǐng)一項(xiàng)課題，且作為課題組成員只能參與一項(xiàng)其他課題的申請(qǐng)。其他人員以課題組成員身份最多能參與兩項(xiàng)課題的申請(qǐng)。課題負(fù)責(zé)人須征得所有課題組成員同意并簽字確認(rèn)，否則視為違規(guī)申請(qǐng)。
（三）課題負(fù)責(zé)人必須真正承擔(dān)課題研究任務(wù)。不能從事實(shí)質(zhì)性研究工作者不得申請(qǐng)。
（四）在研的省社科基地課題、基地外語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人，近三年內(nèi)被終(中)止、近五年內(nèi)被撤項(xiàng)的省社科基地課題、基地外語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人(截止到2026年5月31日)，不得作為課題負(fù)責(zé)人申報(bào)本次課題。申請(qǐng)人不得以已立項(xiàng)(結(jié)項(xiàng))項(xiàng)目的相同或相近內(nèi)容申請(qǐng)本次課題。
（五）申請(qǐng)人申請(qǐng)的研究課題已獲得其它資助的，或者與博士學(xué)位論文、博士后出站報(bào)告密切相關(guān)的，應(yīng)在《課題申請(qǐng)書(shū)》和《論證活頁(yè)》中予以說(shuō)明。
（六）申請(qǐng)人要如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)材料，并保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，承諾無(wú)在研課題。凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后，取消個(gè)人5年內(nèi)(含)申請(qǐng)資格，如獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤項(xiàng)處理。
四、資助經(jīng)費(fèi)和成果要求
（一）資助經(jīng)費(fèi)
1.5萬(wàn)元/項(xiàng)。
（二）成果要求
根據(jù)課題研究的實(shí)際需要確定為研究報(bào)告、系列論文或著作3種成果形式。
1. 研究報(bào)告完成時(shí)限為12個(gè)月，要求1篇2萬(wàn)字左右的研究報(bào)告和1份3000字有數(shù)據(jù)分析、操作性強(qiáng)的簡(jiǎn)要報(bào)告，并提供一份研究報(bào)告被省領(lǐng)導(dǎo)批示或研究成果被省社科規(guī)劃辦內(nèi)參刊載的證明材料。研究報(bào)告查重率一般不高于15%（含）。
2. 系列論文完成時(shí)限為3年，要求3篇論文，其中至少1篇C級(jí)以上論文（參照《海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院科研類(lèi)成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》），論文字?jǐn)?shù)一般不少于5000字。
3. 著作完成時(shí)限為3年，要求10萬(wàn)字以上并正式出版。
4. 最終成果形式如為一般性的教科書(shū)、工具書(shū)、資料書(shū)、年鑒等，不得申請(qǐng)。
五、申報(bào)材料與申報(bào)時(shí)間
（一）申報(bào)材料
申請(qǐng)人須按要求填寫(xiě)并提交《海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地課題申請(qǐng)書(shū)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《課題申請(qǐng)書(shū)》，1份)和《海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地課題論證活頁(yè)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《論證活頁(yè)》，1份)。《論證活頁(yè)》不得出現(xiàn)課題申請(qǐng)人及其成員的姓名和所在單位等直接或間接透露申請(qǐng)人信息的背景資料，否則不予受理。《課題申請(qǐng)書(shū)》《論證活頁(yè)》要求計(jì)算機(jī)填寫(xiě)、A3紙雙面印制，中縫裝訂。申請(qǐng)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交紙質(zhì)版的申請(qǐng)材料，并將申請(qǐng)材料的電子版發(fā)送至海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地指定郵箱hnwyjd503@163.com。
（二）申報(bào)時(shí)間
申報(bào)時(shí)間從2026年6月8日起至6月30日止，逾期不予受理。
六、其它事宜
申請(qǐng)人須在《課題申請(qǐng)書(shū)》中寫(xiě)明課題類(lèi)別，如外語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)課題、外語(yǔ)數(shù)字教育專(zhuān)項(xiàng)課題，并按資助經(jīng)費(fèi)額度做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)費(fèi)預(yù)算及管理按《海南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題資金管理辦法》(瓊財(cái)教規(guī)〔2024〕13 號(hào))執(zhí)行。
請(qǐng)各有關(guān)單位認(rèn)真做好課題申報(bào)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織和指導(dǎo)工作，嚴(yán)格把關(guān)，特別是對(duì)前期研究成果的真實(shí)性、選題和論證的科學(xué)性和可行性、課題組的研究實(shí)力和必備條件進(jìn)行認(rèn)真審核，努力提高申報(bào)質(zhì)量。課題申請(qǐng)材料經(jīng)所在單位審查合格并蓋章后，報(bào)送海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地辦公室。
海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地聯(lián)系方式：郭老師，0898-63219961。
地址：海南省文昌市文城鎮(zhèn)教育路178號(hào)海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院綜合樓510室，郵編：571321。
海南省應(yīng)用外語(yǔ)研究基地
2026年6月8日
