返鄉(xiāng)踐初心

實踐促成長

——英語學院學子積極

投身“返家鄉(xiāng)”社會實踐

英語學院積極響應(yīng)國家號召，利用2026年寒假組織學生參與“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。學院學前教育、英語教育專業(yè)共8名學子，分赴海南省各市縣，深入政府機關(guān)、企事業(yè)單位、基層社區(qū)與鄉(xiāng)村，開展多元實踐活動，在服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

立足專業(yè)，

政務(wù)實踐錘煉嚴謹作風

部分學生投身政務(wù)實踐，在工作中錘煉品格。2024級學前教育3班符騰斤，在昌江黎族自治縣自然資源和規(guī)劃局所有者權(quán)益和開發(fā)利用崗實踐，參與土地資源資料整理、數(shù)據(jù)核對與項目報批輔助工作，深入學習國土空間管理業(yè)務(wù)，樹立“守土有責”的責任意識，提升辦公能力。2025級英語教育1班盧飛在?？谑薪y(tǒng)計局負責資料整理、歸檔與數(shù)據(jù)錄入，以嚴謹態(tài)度保障工作精準，培養(yǎng)耐心與責任心，體悟基層統(tǒng)計工作的價值。2025級英語教育2班莫雅在共青團屯昌縣委員會協(xié)助整理換屆材料、完成日常工作，堅定了青年服務(wù)家鄉(xiāng)的使命擔當。

投身公益，

服務(wù)基層傳遞溫暖力量

多名學子深耕基層公益，傳遞青春溫暖。2024級英語教育1班蘇莉雅作為東方市寒假支教暨公益托管活動負責人，統(tǒng)籌教學、協(xié)調(diào)志愿工作，同時參與迎新春送春聯(lián)活動，以責任與能力保障活動順利開展，堅守奉獻初心。2025級學前教育3班趙學玉參與“愛心包裹”公益活動，開展宣傳勸募、整理捐贈物資，為欠發(fā)達地區(qū)兒童送去關(guān)懷。2024級學前教育2班蘇菲助力“文明靚東方”系列活動，負責招商對接、活動執(zhí)行與現(xiàn)場拍攝，以實際行動詮釋志愿精神，見證家鄉(xiāng)發(fā)展。

融入社會，

多元實踐提升綜合素養(yǎng)

有些學生選擇在文化活動中拓展能力，提升素養(yǎng)。2024級英語教育4班吳紫盈在陵水河豚部落旅游文化公司擔任現(xiàn)場服務(wù)崗，負責游客引導(dǎo)、咨詢服務(wù)，將教育專業(yè)的耐心與責任融入實踐，積累職業(yè)經(jīng)驗。2025級學前教育2班符苑蕾參與東方市元宵文明實踐與國潮音樂會志愿服務(wù)，負責秩序維護、觀眾引導(dǎo)等工作，鍛煉溝通與應(yīng)變能力，深化對基層志愿服務(wù)的認知。

此次“返家鄉(xiāng)”社會實踐，是英語學院實踐育人的重要舉措。學子們走出校園，將專業(yè)知識與青春力量融入基層服務(wù)，提升能力、錘煉品格、增強社會責任感，展現(xiàn)了青年奉獻擔當?shù)那啻猴L采。未來，英語學院將持續(xù)推動實踐育人工作，鼓勵學子扎根基層、服務(wù)社會，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)貢獻青春力量。