2025年5月12日，我院“大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)（高職場(chǎng)）”在圖書(shū)館報(bào)告廳成功舉辦。本次分享會(huì)以“實(shí)踐·成長(zhǎng)·突破”為主題，邀請(qǐng)23級(jí)連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)趙東乙、23級(jí)酒店管理專(zhuān)業(yè)王盛偉與陳玉信、21級(jí)旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生何小鳳作為主講嘉賓，圍繞學(xué)生干部履職、技能競(jìng)賽、志愿服務(wù)及升學(xué)深造等主題展開(kāi)分享，為在座師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)生動(dòng)的職業(yè)教育實(shí)踐課。

趙東乙：學(xué)生干部與社會(huì)公益的“雙肩挑”之路

23級(jí)連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)趙東乙以“責(zé)任在肩，青春在行”為題，分享了其學(xué)生干部經(jīng)歷與加入藍(lán)天救援隊(duì)的雙重實(shí)踐。作為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，他主導(dǎo)策劃一系列校園活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)7個(gè)部門(mén)，協(xié)助學(xué)院老師做好日常管理工作；作為藍(lán)天救援隊(duì)青年志愿者，他參與過(guò)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害應(yīng)急救援、城市護(hù)學(xué)崗等任務(wù)。

王盛偉：技能競(jìng)賽淬煉“酒店人”匠心

23級(jí)酒店管理專(zhuān)業(yè)王盛偉以“賽場(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng)，技能筑夢(mèng)想”為題，復(fù)盤(pán)了其參加2024年海南省職業(yè)院校技能大賽“酒店服務(wù)賽項(xiàng)”的歷程。從備賽期間每日14小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，到賽場(chǎng)上面對(duì)“突發(fā)客訴處理”“主題宴會(huì)設(shè)計(jì)”等模塊的臨場(chǎng)應(yīng)變，王盛偉團(tuán)隊(duì)?wèi){借優(yōu)秀表現(xiàn)斬獲第四名。他坦言：“技能競(jìng)賽像一面鏡子，照出了我們的專(zhuān)業(yè)短板，也照亮了未來(lái)的成長(zhǎng)方向。當(dāng)評(píng)委為我們的創(chuàng)意鼓掌時(shí)，我真正理解了‘工匠精神’的含義——用細(xì)節(jié)打動(dòng)人心，用專(zhuān)業(yè)贏(yíng)得尊重?！?/span>

陳玉信：志愿服務(wù)擦亮職業(yè)底色

23級(jí)酒店管理專(zhuān)業(yè)陳玉信以“博鰲之約，青春之光”為題，講述了其參與博鰲亞洲論壇年會(huì)志愿服務(wù)的經(jīng)歷。作為論壇禮賓組核心成員，他負(fù)責(zé)接待多國(guó)政要及企業(yè)代表，從禮儀培訓(xùn)到應(yīng)急處理，從語(yǔ)言翻譯到文化講解，連續(xù)15天日均工作16小時(shí)。陳玉信分享道：“一次接待中，我因緊張誤將一位外賓的姓氏讀錯(cuò)，對(duì)方卻微笑糾正并鼓勵(lì)我‘語(yǔ)言是橋梁，錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的階梯’。這件事讓我明白，職業(yè)教育的價(jià)值不僅在于技能，更在于傳遞尊重與溫度?！?/span>

何小鳳：升學(xué)深造詮釋“奮斗無(wú)止境”

21級(jí)旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生何小鳳以“從專(zhuān)科到研究生：我的‘三級(jí)跳’之路”為題，分享了其專(zhuān)升本后考取云南師范大學(xué)研究生的歷程。備考期間，她每日6點(diǎn)起床背單詞，利用碎片時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)專(zhuān)升本考試，又在研究生考試中以第一志愿被錄取。何小鳳感慨：“學(xué)歷提升不是終點(diǎn)，而是終身學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。職業(yè)教育給了我立足行業(yè)的底氣，而深造讓我看到了更廣闊的世界。”

總結(jié)：以實(shí)踐為筆，繪就職業(yè)青春畫(huà)

四位同學(xué)的經(jīng)歷是學(xué)院‘崗課賽證’融通育人模式的生動(dòng)實(shí)踐：趙東乙的學(xué)生干部與公益服務(wù)體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，王盛偉的技能競(jìng)賽彰顯了專(zhuān)業(yè)匠心，陳玉信的志愿服務(wù)詮釋了職業(yè)溫度，何小鳳的升學(xué)深造展現(xiàn)了奮斗精神。職業(yè)教育不僅是技能的傳授，更是價(jià)值觀(guān)的塑造。希望同學(xué)們以榜樣為鏡，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中突破，讓青春在服務(wù)社會(huì)、追求卓越中綻放光彩。

本次分享會(huì)吸引了全院400余名師生參與，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈。與會(huì)學(xué)生紛紛表示，將以?xún)?yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為標(biāo)桿，在職業(yè)教育賽道上跑出屬于自己的“加速度”。