海南外國語職業(yè)學院

　　承載六十二年的歷史 適應(yīng)海南經(jīng)濟社會發(fā)展需要

　　更新辦學理念提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　海南外國語職業(yè)學院自2003年11月升格，特別是2008年4月新班子上任以來，以科學發(fā)展觀為指導，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路。學院承載著62年的辦學歷史，主動適應(yīng)全省經(jīng)濟、社會發(fā)展需要對實用人才的需求，更新辦學理念提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　學院1947年建校，現(xiàn)有在校生5200人，比2008年初增加了2000人?，F(xiàn)有教師271人，其中外籍教師21人?，F(xiàn)設(shè)有英語、德語、法語、日語、韓語、俄語4個語種。全院有16個專業(yè)。校園占地面積300多畝，校舍總建筑面積9萬平方米，其中教學行政用房2.4萬平方米；教學儀器設(shè)備總值1489萬元，紙質(zhì)圖書22.2萬冊，電子圖書500GB；校內(nèi)外實習實訓基地55個。

　　更新辦學理念 明晰辦學思想

　　作為一所辦學基礎(chǔ)比較薄弱的高等職業(yè)院校，要實現(xiàn)又好又快發(fā)展，就必須全面解放思想，徹底轉(zhuǎn)變辦學理念。一年來，學院采取了一系列有力措施———開辟專家講壇。先后邀請了原海南省副省長劉名啟，教育部中國教育國際交流協(xié)會江波秘書長，釣魚臺國賓館管理局副局長張國斌，海南航天科技產(chǎn)業(yè)園專家組組長何質(zhì)彬，省委黨校副書記彭京宜，省教育廳高教處張超和英國伯恩茅斯·普爾大學副校長麥克等15位國內(nèi)外專家學者到校講學；

　　強化學習調(diào)研。組織各部門、各系部負責人分別到北京、天津等學習，到行業(yè)、企業(yè)調(diào)研、參加國際國內(nèi)高職教育研討會，撰寫了50多篇高質(zhì)量的調(diào)研論文；

　　充分利用深入學習實踐科學發(fā)展觀活動契機，在全體師生中開展“辦學模式”、“人才培養(yǎng)定位”、“專業(yè)培養(yǎng)方案”、“突出職業(yè)外語特色”等討論，更新著辦學理念，辦學思想與發(fā)展定位。

　　———辦學思想：以就業(yè)為導向。實施人才強校和管理強校戰(zhàn)略，突出職業(yè)外語特色，打造外語口語品牌，全面提升綜合辦學實力，主動適應(yīng)海南省區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型外語實用人才。

　　———辦學理念：以德為先，育人為本；立足外語，突出特色；強化技能，注重實用。

　　——辦學定位：立足海南，面向全國，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，把我院建設(shè)成為省內(nèi)一流的外語技能型專門人才培養(yǎng)培訓基地和國內(nèi)具有競爭力的外語類高職院校。

　　———人才定位：培養(yǎng)具有較強外語應(yīng)用能力、專業(yè)實踐能力和綜合職業(yè)能力，適應(yīng)海南經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)“外語+技能”型實用人才。

　　加大投入 夯實學院辦學基礎(chǔ)

　　學院多方籌措近億元資金改善辦學條件。投入8000多萬元，完成了實訓樓、留學生樓、教師周轉(zhuǎn)樓、學生宿舍樓和圖書館擴建工程等項目建設(shè)（建筑面積共3萬多平方米），建成400米標準塑膠跑道運動場，并籌建新教學大樓；投入600多萬元，購置教學儀器設(shè)備和建設(shè)15間校內(nèi)實訓室；投入110萬元購置圖書資料；投入1000萬元，新征了92畝地。

　　學院實施人才強校戰(zhàn)略，采取有力措施，加大經(jīng)費投入，加強師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，能適應(yīng)我院教學需要的專兼結(jié)合的教師團隊。

　　在加大教師引進力度方面。一年多來，引進了一批從英國、法國、俄羅斯和日本等國留學回國的碩士以上學位教師，從國家重點高等院校錄用了58位優(yōu)秀畢業(yè)生，聘請了21位不同語種的外籍教師，從行業(yè)、企業(yè)一線聘用了49位兼職教師。同時，加強在職培養(yǎng)培訓。致力“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍的培養(yǎng)和學歷學位層次的提高。關(guān)心教師生活，提高教師待遇。實施兩項民心工程吸引和留住人才，穩(wěn)定教師隊伍。2008年9月，實行新的《院內(nèi)津貼發(fā)放方案》，大幅度提高教職工待遇；新建教師周轉(zhuǎn)樓，籌建96套教師集資房，改善住房條件。　　

　　以就業(yè)為導向 加快專業(yè)建設(shè)

　　科學制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，加強專業(yè)建設(shè)和改革，形成了以外語類專業(yè)為主體，英語類專業(yè)為龍頭，多語種、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。根據(jù)海南創(chuàng)建國際旅游島和文昌航天城建設(shè)等重大項目的需要，在與行業(yè)專家充分論證的基礎(chǔ)上，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。2005年起先后增設(shè)日語、俄語、韓語、德語和法語等語種，2009年獲準新增酒店管理和旅游管理（航天文化旅游方向）等4個專業(yè)。

　　學院始終把課程建設(shè)與改革作為提高教學質(zhì)量的核心和教學改革的重點，把增強學生的職業(yè)能力作為課程建設(shè)與改革的出發(fā)點與落腳點。

　　在完善課程體系方面，以就業(yè)為導向，以能力為核心，面向市場，培養(yǎng)高素質(zhì)“外語+技能”型實用人才。學院與行業(yè)、企業(yè)密切合作，共同開發(fā)了《酒店服務(wù)與管理》和《海南模擬導游實訓教程》等5本教材、建設(shè)院級精品課程，并著手建設(shè)省級精品課程。

　　堅持實訓為重、理論“必需、夠用”的教學原則，加大實踐課的分量，安排至少半年以上頂崗實習?！　?nbsp;

　　實施管理強校戰(zhàn)略

　　規(guī)范教學管理

　　學院注重加強管理隊伍建設(shè)，建立健全教學和學生管理規(guī)章制度，不斷完善二級管理體制，規(guī)范教育教學管理。按照“預先監(jiān)控、過程監(jiān)控、效果監(jiān)控”的質(zhì)量管理思路，逐步建立起符合學院教學實際、操作性強的多元化教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證學院教學工作的有效開展和教學質(zhì)量的不斷提高。

　　與此同時，不斷加強對外合作交流。學院先后與韓國外國語大學、英國威爾士大學、新加坡淡馬錫理工學院、美國緬因州公立大學、蒙大拿州立大學、西俄勒岡大學和新西蘭懷卡托大學等10多所國外大學和機構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展教育教學交流、教師互訪及學生交流、出國留學和來瓊留學等活動。學院還與北京外國語大學等建立了合作、協(xié)作關(guān)系。

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量提高

　　社會評價良好

　　近年來，學院學生在各級各類外語賽事中均獲得了優(yōu)異成績。如先后榮獲了“CCTV杯”全國大學生英語演講大賽海南賽區(qū)一、二、三等獎，全國高職高專實用英語口語大賽海南賽區(qū)一、二等獎，中央電視臺“希望之星”英語風采大賽海南賽區(qū)一等獎，海南省“高教杯”高職高專大學生英語口語大賽一等獎等。特別是在2009年的海南省高校大學生日語口語大賽中，我院3位選手分別獲得了2項二等獎和1項三等獎，占獲獎項目的一半。

　　學院畢業(yè)生就業(yè)態(tài)勢良好，就業(yè)率逐年提高，就業(yè)質(zhì)量有保證。截止今年9月1日，2009屆畢業(yè)生就業(yè)率已達90.35%。調(diào)查顯示，用人單位對學院畢業(yè)生滿意度高達93%。

海南日報用整版的篇幅報導我院

整理發(fā)布：wuhao