為準確把握當前國家在產教融合方面的政策導向和未來趨勢，深化教育教學改革，提高教育教學質量，培養(yǎng)高素質教師隊伍，助推我校產教融合活頁式教材建設，1月5日下午，我校特邀浙江金融職業(yè)學院高等職業(yè)教育發(fā)展研究中心主任陳正江研究員到校作題為“產教融合活頁式教材建設政策、項目與案例”的專題講座。

講座開始前，學校黨委副書記、校長黃學彬會見陳正江，感謝專家來我校傳經送寶，希望老師們珍惜機會，認真聆聽陳正江的講座。

學校黨委委員、副校長鄧穎穎研究員主持講座。學校各院部選派50余名教師到場聽講。

講座中，陳正江從黨的二十大報告中關于產教融合的論述談起，以國家的政策文件為依據(jù)，從生動案例出發(fā)，指出了產教融合賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要意義和前進方向。接下來，他從“系統(tǒng)科學的職業(yè)教育教學理念引領”“《職業(yè)教育專業(yè)目錄》支撐”“一系列職業(yè)教育政策、試點、支持”“教材制度規(guī)范更加成熟完備”“課程教材資源更加優(yōu)質多元”“數(shù)字化轉型更加全面深入”等六個方面深入淺出地提出了職業(yè)教育產教融合教材建設的策略，旨在實現(xiàn)“專業(yè)共建、人才共育、過程共管、資源共享、責任共擔”的產業(yè)融合、校企合作。陳正江指出，高職院校產業(yè)融合活頁式教材開發(fā)要以項目為抓手，實施模塊化教學，要在從“實”“新”“融”“活”上下功夫，服務職業(yè)教育高質量發(fā)展。

陳正江與在場教師就產教融合教材建設項目進行了深度交流互動，拓寬了我校教師對產教融合教材建設的認知。

鄧穎穎在總結講話中對陳正江經驗分享和指導表示感謝，肯定了本次講座的積極意義，并從國家政策的層面梳理了國家對職業(yè)教育和產教融合的相關規(guī)定，讓與會教師更深層次地了解了產教融合在職業(yè)教育中的意義和重要性，也為我校產教融合活頁式教材建設項目的發(fā)展指明了方向。

本次講座由我校涉外職業(yè)教育研究中心、科研服務中心和教務處聯(lián)合舉辦。參會教師們對此次講座反響熱烈，紛紛表示對產教融合建設的重要性有了更深刻的認識，在產教融合課程建設和教材開發(fā)方面獲得了新的思路與啟發(fā)。

此次講座對我校產教融合課程及教材建設的研究和實踐提供了方向標式的指導和啟示，有助于進一步提升學校的教學科研質量和科教融匯水平，助力我?！半p高”建設、高質量發(fā)展。