“從行業(yè)前景到職場(chǎng)定位，從職業(yè)素養(yǎng)到簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)，導(dǎo)師們的指導(dǎo)全面又深入，讓我們對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)?！毖巯?，正值畢業(yè)生秋季招聘黃金期，海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)海外院）的學(xué)生們?cè)趯W(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo)下，紛紛選擇了對(duì)口的崗位進(jìn)行應(yīng)聘或創(chuàng)業(yè)。近年來(lái)，海外院精準(zhǔn)施策，“新招”“暖招”齊發(fā)，不斷健全完善“就業(yè)-招生-培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提供精細(xì)化、個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，形成“入口旺、出口暢”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。“新招、暖招”齊發(fā) 為學(xué)子鋪展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)路”近年來(lái)，海外院多措并舉，推進(jìn)精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)，開(kāi)展了外語(yǔ)口語(yǔ)技能培訓(xùn)、電商及貿(mào)易類(lèi)技能培訓(xùn)、導(dǎo)游服務(wù)技能和酒店服務(wù)培訓(xùn)，還將職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度與專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案相融合，把1+X證書(shū)制度納入人才培養(yǎng)方案制定中，不斷推進(jìn)1+X證書(shū)試點(diǎn)工作。同時(shí)，學(xué)校聯(lián)合文昌市就業(yè)服務(wù)中心為2025屆畢業(yè)生開(kāi)展保育員培訓(xùn)、電子商務(wù)師培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師三項(xiàng)職業(yè)工種的培訓(xùn)，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能大賽，提升畢業(yè)生就業(yè)信心。學(xué)校還不斷發(fā)出“暖招”，成立海南外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就業(yè)服務(wù)驛站，陸續(xù)舉辦了“畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)”“百日沖刺”等活動(dòng)，開(kāi)展了“一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)”、“青年就業(yè)，相約外院”系列就業(yè)咨詢(xún)和簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)指導(dǎo)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了二級(jí)學(xué)院全覆蓋。不僅如此，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)走進(jìn)省內(nèi)外重點(diǎn)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)與相關(guān)單位建立就業(yè)合作關(guān)系，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。2024年，學(xué)校“訪企拓崗”企業(yè)數(shù)200家，開(kāi)拓崗位數(shù)1500余個(gè)。學(xué)校每年還舉辦大型校級(jí)招聘會(huì)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的小型招聘會(huì)和宣講會(huì)，年均提供1萬(wàn)3千多個(gè)就業(yè)崗位。

海外院每年舉辦校園招聘會(huì)，不斷優(yōu)化就業(yè)服務(wù)保障，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量、更充分就業(yè)。圖為海外院舉辦2025屆畢業(yè)生“海南學(xué)子 就在海南”留才行動(dòng)秋季招聘會(huì)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年海外院畢業(yè)生去向落實(shí)率平均值為93.29%；留瓊率71.87%；困難畢業(yè)生去向落實(shí)率95.77%，就業(yè)去向落實(shí)率名列全省高校前列。學(xué)生就業(yè)工作創(chuàng)造的良好局面，離不開(kāi)學(xué)校黨委的高位統(tǒng)籌和大力支持。一直以來(lái)，海外院黨委堅(jiān)持把促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重大政治任務(wù)，擺在學(xué)校工作突出位置，主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃、靠前指揮，有的放矢制定出臺(tái)了相關(guān)制度，在人力、物力、財(cái)力等各方面都予以了大力支持，提供了全面保障。

崗位開(kāi)拓、技能培訓(xùn)、校園招聘、一對(duì)一就業(yè)輔導(dǎo)、對(duì)口幫扶等等，一系列實(shí)實(shí)在在促進(jìn)就業(yè)的舉措，既點(diǎn)亮了畢業(yè)生的就業(yè)路，也溫暖了他們?nèi)松闹匾怀獭?strong>布局社會(huì)需求 招生工作創(chuàng)歷史最佳海外院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)佳音頻傳，招生的好消息同樣源源不斷。據(jù)悉，2024年秋季學(xué)期，學(xué)校高職招生計(jì)劃總數(shù)3955名，涵蓋高招、對(duì)口單招、五年一貫制大專(zhuān)、中高職“3+2”轉(zhuǎn)段以及專(zhuān)本聯(lián)合辦學(xué)五種類(lèi)型。實(shí)際錄取人數(shù)為3952名，錄取率高達(dá)99.9%，實(shí)際報(bào)到人數(shù)3725人，報(bào)到率為94.26%，學(xué)校在校生人數(shù)首次突破8000人，創(chuàng)下歷史新高。

海外院隆重舉行2024級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。今年該校新招學(xué)生近4千人，在校生規(guī)模首破8000人

招生工作成績(jī)喜人，反映的是海外院不斷根據(jù)國(guó)家和海南自貿(mào)港建設(shè)需要積極拓展和調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)的結(jié)果。近年來(lái)，為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量和不斷優(yōu)化生源，學(xué)校構(gòu)建了18個(gè)語(yǔ)種44個(gè)專(zhuān)業(yè)（79個(gè)專(zhuān)業(yè)方向）的專(zhuān)業(yè)體系，涉及教育與體育、旅游、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生和電子與信息等6個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，形成了以“外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，國(guó)際商貿(mào)、國(guó)際旅游專(zhuān)業(yè)為兩翼，人文素養(yǎng)和人工智能雙賦能”的“一體兩翼雙賦能”特色發(fā)展專(zhuān)業(yè)格局，讓學(xué)生們能夠充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)成才。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)主要集中在教育與體育專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，教育與體育專(zhuān)業(yè)大類(lèi)有2個(gè)中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目（商務(wù)英語(yǔ)和應(yīng)用俄語(yǔ)）、4個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)（商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)），2個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群（應(yīng)用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)群和國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)群），其中應(yīng)用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)群2024年8月被認(rèn)定為首批海南省產(chǎn)教融合特色專(zhuān)業(yè)群。優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)吸引了大批優(yōu)秀學(xué)子，也是近年來(lái)報(bào)考海外院的優(yōu)質(zhì)生源、高分考生顯著增加的原因所在?！按蠹?guī)е煌奈幕尘?、語(yǔ)言習(xí)慣和夢(mèng)想追求，來(lái)到海外院，找到了共同的目標(biāo)——追求知識(shí)、探索未知，促進(jìn)文化交流，成為連接世界的橋梁?！焙Ｍ庠簢?guó)際生歐卡說(shuō)，學(xué)校通過(guò)校內(nèi)外聯(lián)合的方式，構(gòu)建重點(diǎn)突出、層次分明的立體化實(shí)踐教學(xué)體系，讓學(xué)生在鮮活的實(shí)踐教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際、做到知行合一。

海外院學(xué)生在第十二屆全國(guó)職業(yè)院校日語(yǔ)演講及日語(yǔ)情景劇比賽中斬獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造歷史最好成績(jī)

優(yōu)化融合創(chuàng)新 助力“三位一體”提質(zhì)增效

“推動(dòng)畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，離不開(kāi)學(xué)校人才培養(yǎng)的提質(zhì)增效，優(yōu)化學(xué)科和專(zhuān)業(yè)布局同社會(huì)就業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配，才能以高質(zhì)量人才培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。而高質(zhì)量就業(yè)是吸引生源的重要方面，就業(yè)工作的良好局面，有助于學(xué)校吸引更優(yōu)質(zhì)生源，提升招生工作的質(zhì)量和水平。”海外院黨委書(shū)記陳正強(qiáng)表示，就業(yè)、招生、人才培養(yǎng)“三位一體”融合創(chuàng)新發(fā)展是學(xué)校必須答好的“綜合題”。

近年來(lái)，海外院深化“三全育人”綜合改革，構(gòu)建“外語(yǔ)+思政”大思政格局，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)；突出“一語(yǔ)多職、一職多語(yǔ)”特色，堅(jiān)持“強(qiáng)專(zhuān)業(yè)、重技能、提素養(yǎng)、育全人”的理念，推進(jìn)“五育并舉”和雙創(chuàng)實(shí)踐、區(qū)域文化協(xié)同育人，深化科研評(píng)價(jià)體系改革。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持自主培養(yǎng)和大力引進(jìn)并重，搭建“政校行企”多方聯(lián)動(dòng)育人平臺(tái)，不斷加大力度培育支持具有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬艌F(tuán)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)人才成長(zhǎng)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。應(yīng)用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成功入選海南省首批職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位。今年，海外院英語(yǔ)學(xué)院選派李艷萍和劉秀欣兩位老師赴行企業(yè)單位掛職學(xué)習(xí)，并在暑假期間選派了10組教師（共26名）參加了線上與線下專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以加大“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)力度來(lái)持續(xù)推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展與課程建設(shè)，促進(jìn)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還注重外籍人才的柔性引進(jìn)工作，積極打造國(guó)際化人才聚集高地，堅(jiān)持“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，對(duì)接引進(jìn)來(lái)自15個(gè)國(guó)家的29名外籍人才，為學(xué)校發(fā)展匯聚高端智力。隨著外籍教師引進(jìn)力度不斷加大，學(xué)校國(guó)際化發(fā)展步伐不斷加快，國(guó)際化人才培養(yǎng)和國(guó)際化科研水平持續(xù)提升。教育教學(xué)是就業(yè)、招生、人才培養(yǎng)“三位一體”融合創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)所在。隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，海外院主動(dòng)作為、搶抓機(jī)遇，積極打造“專(zhuān)家引領(lǐng)、產(chǎn)教融合、校企合作、資源共享”的“外語(yǔ)+人工智能+”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，深化線上線下混合式教學(xué)改革，推進(jìn)數(shù)智化賦能教育教學(xué)，以課程建設(shè)結(jié)構(gòu)化、教材建設(shè)多元化、教學(xué)方法數(shù)智化、評(píng)價(jià)方法過(guò)程化“四化并舉”推進(jìn)“三教”改革，打造數(shù)智化賦能的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特色品牌。學(xué)校近年來(lái)不斷加強(qiáng)“產(chǎn)教結(jié)合、校企一體”的教育模式，尤其在訂單式培養(yǎng)、工學(xué)交替、校企聯(lián)盟共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)教融合共同體等方面不斷取得新業(yè)績(jī)。2024年5月至7月，學(xué)校省級(jí)雙高專(zhuān)業(yè)群——應(yīng)用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)群和國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)群分別成立國(guó)際語(yǔ)言服務(wù)和跨境電商兩個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，西方語(yǔ)言學(xué)院加入南方俄語(yǔ)產(chǎn)教融合共同體，國(guó)際智能學(xué)院積極參加2024年中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)與華為技術(shù)有限公司“產(chǎn)教融合實(shí)踐中心”建設(shè)單位申報(bào)等。此外，學(xué)校各學(xué)院積極聯(lián)合高水平高等學(xué)校和龍頭企業(yè)牽頭推進(jìn)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，已開(kāi)展多語(yǔ)種國(guó)際商務(wù)產(chǎn)教融合共同體、國(guó)際航天+產(chǎn)教融合共同體、國(guó)際文旅服務(wù)產(chǎn)教融合共同體、國(guó)際智能語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)教融合共同體等申報(bào)建設(shè)。其中，國(guó)際智能語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)教融合共同體于2024年10月被認(rèn)定為海南省第一批行業(yè)產(chǎn)教融合共同體培育建設(shè)對(duì)象。

海外院相繼成立全省首個(gè)國(guó)際語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過(guò)政校行企協(xié)同，構(gòu)建高等教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制

在一系列強(qiáng)有力舉措實(shí)施下，海外院的辦學(xué)影響力不斷提升。在2024年軟科中國(guó)高職院校排名中，海外院師范類(lèi)高職位列全國(guó)第 37 名?！敖鹌焦卑l(fā)布的高職專(zhuān)業(yè)群綜合競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示，海外院在語(yǔ)言類(lèi)高職院校排名全國(guó)第6名（參評(píng)學(xué)校454所），應(yīng)用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高職院校排名全國(guó)第3名，應(yīng)用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高職院校排名全國(guó)第10名；在教育與體育大類(lèi)高職院校中排名全國(guó)第59名（參評(píng)學(xué)校達(dá)926所），展現(xiàn)出學(xué)校良好的綜合實(shí)力和發(fā)展態(tài)勢(shì)。

“未來(lái)，我們將深化‘就業(yè)-招生-培養(yǎng)’聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以更加主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和市場(chǎng)需求，重點(diǎn)抓好提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心，將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)及需求深度滲透到人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)、招生、人才培養(yǎng)有效聯(lián)動(dòng)，持續(xù)促進(jìn)學(xué)生‘入口旺、出口暢’?！焙Ｍ庠狐h委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃學(xué)彬告訴記者。