吳雨靜，我院東語系2011級(jí)商務(wù)日語（2）班的學(xué)生。在校期間，曾代表東語系參加海南省第八屆大學(xué)生翻譯比賽日漢專科組一等獎(jiǎng)，還曾先后被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”，在東語系舉辦的“暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，也是我院2012-2013學(xué)年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。

巾幗不讓須眉

當(dāng)學(xué)習(xí)與工作撞車，她井然有序、淡定從容。怎樣處理好學(xué)習(xí)與學(xué)生干部工作之間的關(guān)系，可是大有學(xué)問。吳雨靜便能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。她本著自我完善、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神，扎實(shí)工作。從文娛部干事到學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，從班級(jí)團(tuán)支書到學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部，以及獲得海南省第八屆大學(xué)生翻譯比賽日漢?？平M一等獎(jiǎng)、獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，都是她一步步的努力所換來的?？芍^巾幗不讓須眉。

她在大一當(dāng)選班級(jí)的團(tuán)支書，借著這個(gè)平臺(tái)不斷鍛煉自己，配合協(xié)助老師工作，盡力為同學(xué)們傳達(dá)黨和團(tuán)的思想，而且在同學(xué)之間起到很好的表率作用；步入大二，她繼續(xù)選擇了宣傳團(tuán)支書這塊陣地，同時(shí)兼任班級(jí)的組織委員，由于工作能力突出，被評(píng)為2012-2013學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部，同時(shí)被選為輔導(dǎo)員助理。這些工作的完成及給她帶來的鍛煉，讓她認(rèn)識(shí)到了一個(gè)集體的重要性以及作為學(xué)生干部應(yīng)該所具有的能力以及品質(zhì)。在這些工作的開展中，她不斷提高自身能力，更深刻的意識(shí)到了敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任以及溝通的重要性。

成功源于勤奮

工作中嚴(yán)謹(jǐn)干練的吳雨靜，在學(xué)習(xí)中同樣是一個(gè)嚴(yán)格認(rèn)真的人，有著明確的學(xué)習(xí)方向和努力堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。在同學(xué)眼中，吳雨靜學(xué)習(xí)刻苦，不曠課、不遲到、不早退，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，又能積極與老師、同學(xué)探討交流，“學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里的佼佼者”。大二念完時(shí)，她在學(xué)習(xí)上已經(jīng)獲得了讓人羨慕不已的成績(jī)：通過了日語國(guó)際一級(jí)、獲得海南省第八屆大學(xué)生翻譯比賽日漢?？平M一等獎(jiǎng)。她也很幸運(yùn)的獲得了2012-2013學(xué)年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)知道自己獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，吳雨靜難以掩飾心中的激動(dòng)，因?yàn)樗诖髮W(xué)里的所有努力的到了回報(bào)。

在日語學(xué)習(xí)上，吳雨靜有一套自己的方法。學(xué)習(xí)上她最用功的地方是背課文，從初級(jí)日語到中級(jí)日語，只要是老師要求背誦的課文，她都會(huì)盡快去完成。因?yàn)樗X得每背完一篇課文，課文里的單詞、語法也會(huì)差不多能記全，這樣一來就可以不用刻意花時(shí)間去背誦單詞和語法。每一次背課文之前她都會(huì)多聽課文錄音，這樣可以糾正發(fā)音、鍛煉聽力，所謂一舉多得。為了練好聽力，她重復(fù)看自己很喜歡的動(dòng)漫《海賊王》。剛開始她也覺得的有很多聽不懂的地方，但隨著看的次數(shù)越來越頻，聽懂的也越來越多，而且還從當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多單詞。

在日語等級(jí)考試中，吳雨靜相繼拿下了國(guó)際日語二級(jí)、一級(jí)證書?？紘?guó)際日語二級(jí)，她并有像其他人一樣，刻意去買一些關(guān)于日語二級(jí)的書。因?yàn)樗冀K認(rèn)為把標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)到中級(jí)的課本知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，平常多聽錄音、多做一些練習(xí)題，考前了解好國(guó)際日語二級(jí)考的題型、熟悉掌握動(dòng)詞的各種變換形式，以平常的心態(tài)去應(yīng)考就能應(yīng)付國(guó)際日語二級(jí)考試了。當(dāng)然想獲得高分，付出更多的努力還是必不可少的。

以感恩和樂觀心態(tài)前行

“在前進(jìn)的道路上，努力學(xué)習(xí)是一方面，還有重要的一方面是保持一個(gè)好心態(tài)，”吳雨靜表示，“因?yàn)橐粋€(gè)好的心態(tài)，不僅能給你的學(xué)習(xí)加分，也能構(gòu)建良好的人際關(guān)系?！痹谒磥?，開心是一天，不開心也是一天，所以她每天都會(huì)盡可能的讓自己過得快樂一些。她相信快樂是會(huì)傳染的，自己快樂了，身邊的人也會(huì)跟著快樂，平時(shí)多給別人一點(diǎn)微笑、少一些不悅，微笑會(huì)像陽光一樣，灑滿身邊的每一個(gè)角落。

生活中，吳雨靜勤儉節(jié)約，喜歡通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己。周六周日及寒暑假，她都會(huì)為自己尋找兼職的差事，曾經(jīng)在肯德基當(dāng)過兼職收銀員，也有當(dāng)過餐廳服務(wù)員和兼職促銷員的工作經(jīng)歷，從工作中她感受到了賺錢的不易，更加懂得父母的辛勞，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并不斷幫助別人，參加公益活動(dòng)，與別人分享快樂，為別人創(chuàng)造幸福。

在大學(xué)時(shí)光里，吳雨靜說她想感謝的人有很多，包括了學(xué)校、教過她的老師們，以及自己的舍友們。在她眼里，科任老師把自己當(dāng)作朋友一樣對(duì)待，傳授自己知識(shí)同時(shí)，也給了自己很多鼓勵(lì)和支持；對(duì)于在大學(xué)里相處時(shí)間最長(zhǎng)的舍友，她說自己和她們之間的感情無法用用言語準(zhǔn)確來描述，舍友們一起“瘋”的日子成為了她大學(xué)里難忘的回憶。舍友們之間的深厚友誼成為了她人生的一筆寶貴的財(cái)富。

為了表達(dá)自己對(duì)學(xué)校和老師的感謝，吳雨靜不忘把自己這些年積累下來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)弟學(xué)妹們分享，希望通過自己的綿薄之力幫助學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上走得更好。

在人生的道路上，會(huì)遇到很多難得的機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇你需要對(duì)自己有足夠的信心，吳雨靜就是這樣不斷進(jìn)取、努力前行。正如她所說的，很多時(shí)候我們沒有獲得成功，并不是因?yàn)槟芰Σ蛔悖俏覀儧]有勇敢邁出那一步。這樣一個(gè)勇往直前的女孩，在今后人生道路上一定會(huì)綻放屬于她自己的青春。

吳雨靜（左一）與實(shí)習(xí)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事在一起