10月30日晚，在圖書館多功能報(bào)告廳，一場由我院東語系舉辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著，五位主講人聲情并茂，落落大方，就學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、課外實(shí)踐、技能鍛煉等領(lǐng)域展開了經(jīng)驗(yàn)交流，為在場的以大一學(xué)生為主體的觀眾留下了深刻的印象和不菲的收獲。

五位主講人均是東語系韓語專業(yè)不同年級的韓語學(xué)習(xí)尖子，包括了全國首屆“培材杯”韓語口語技能大賽二等獎(jiǎng)獲得者陳皓璇同學(xué)，全國首屆“培材杯”韓語口語技能大賽三等獎(jiǎng)獲得者劉香艷同學(xué)，獲得2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期公派留學(xué)韓國資格并通過韓語五級（高級）考試的曾妮同學(xué)，2013-2014學(xué)年度專業(yè)成績排名全年級第一的黎青同學(xué)，以及專業(yè)成績同樣名列前茅的歐瑞娟同學(xué)。

交流會(huì)上，五位同學(xué)結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分別從韓語發(fā)音、應(yīng)對語言等級考試等方面分享自己在日常學(xué)習(xí)中積累的經(jīng)驗(yàn)。從他們的經(jīng)驗(yàn)分享中，大家看到了他們學(xué)習(xí)方法的一個(gè)共同點(diǎn)，即對韓語的熱愛，興趣是最好的老師，正因?yàn)閷n語有濃厚的興趣才讓她們有學(xué)好韓語的動(dòng)力。

發(fā)音準(zhǔn)是學(xué)好每一門語言最基本要素之一，五位同學(xué)介紹了自己在發(fā)音上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指出要掌握好每一個(gè)字母的發(fā)音，單詞要注意多變的音化，句子朗讀要有節(jié)奏、有感情，這樣不斷的重復(fù)聯(lián)系，不斷的糾正，才有進(jìn)步。語言等級考試是每一個(gè)語言專業(yè)學(xué)生必須面對的一個(gè)問題，五位同學(xué)就語言等級考證方面分享了自己的心得體會(huì)。她們表示，平時(shí)的備考中，聽力上要堅(jiān)持精煉典型題；寫作上，在填空部分要注意分析上下文關(guān)系，要有邏輯判斷，在小作文部分要有清晰寫作思路，要層次分明；閱讀上要熟悉涉及生活方面的文章；最重要的一點(diǎn)是，要經(jīng)常翻看自己的錯(cuò)題集，積累本，有針對性的做題，堅(jiān)持做總結(jié)。

參加學(xué)習(xí)交流會(huì)的東語系相關(guān)負(fù)責(zé)老師也分別介紹了韓語專業(yè)的建設(shè)情況，對大家感興趣的我院與韓國金浦大學(xué)、蔚山大學(xué)合作辦學(xué)的事宜也作了詳細(xì)講解，為同學(xué)們提供了有益的幫助。

在五位主講人和老師發(fā)言后，臺(tái)下觀眾開始根據(jù)各自不同的關(guān)注點(diǎn)自由地向?qū)W姐們和老師們提問，問題一個(gè)接一個(gè)，而精彩的回答又引來一陣陣掌聲和會(huì)心的笑聲，現(xiàn)場氣氛非常輕松、活躍。

據(jù)悉，我院東語系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每年舉辦一次，旨在讓學(xué)生影響學(xué)生，傳遞學(xué)習(xí)的正能量。通過這種分享推介模式，讓更多的學(xué)子與優(yōu)秀學(xué)子互動(dòng)，不僅很好地發(fā)揮了學(xué)生榜樣帶頭作用，而且讓廣大學(xué)子在學(xué)習(xí)的道路上少走彎路，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。