為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的重要講話和省委書記劉賜貴在海南省思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，深入推進(jìn)我院思想政治理論課改革與創(chuàng)新，4月9日上午，我院開展創(chuàng)新思想政治理論課課堂建設(shè)及教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)院楊學(xué)前副院長(zhǎng)，教務(wù)處、思政部等部門負(fù)責(zé)人、教指委多名專家成員以及思政課教師共同觀摩了一堂思政課，并開展集體座談研討。

在“鄧小平‘改革開放’理論的基本內(nèi)容”思政課課堂上，主講的思政課教師張敏老師與同學(xué)們共同分享了近期的新聞播報(bào)，同學(xué)們分別展示了涼山消防員犧牲及校園暴力相關(guān)新聞。在進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)時(shí)，張敏老師運(yùn)用課堂游戲互動(dòng)、多媒體平臺(tái)案例教學(xué)等多種方式進(jìn)行講解，幫助同學(xué)們更為深入地理解有關(guān)鄧小平理論的內(nèi)容。課后，楊學(xué)前副院長(zhǎng)，教指委成員曲志堅(jiān)教授、郭艷萍教授及多名思政課老師在綜合樓6樓小會(huì)議室進(jìn)行思政課課堂教學(xué)研討。

研討中，思政課教師積極發(fā)言，對(duì)觀摩課堂上授課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和案例豐富的教學(xué)內(nèi)容、形式多樣的教學(xué)方法給予了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)此次課堂發(fā)現(xiàn)的問題提出改善建議。

教指委成員曲志堅(jiān)教授指出，思政課課堂對(duì)教師自身有較高的要求，課堂上的教學(xué)應(yīng)該做到深入淺出，抓住學(xué)生的心理，結(jié)合教材將較為深刻的理論講清楚。郭艷萍教授認(rèn)為在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面需要在課前做好準(zhǔn)備，提前讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)課題有一定的了解，讓學(xué)生收集一些自己感興趣的資料，使每一位同學(xué)都能集中精力，才能讓思政教育教學(xué)工作獲得最大的成效。

在聽取專家和老師的發(fā)言后，楊學(xué)前副院長(zhǎng)作最后發(fā)言。他指出，在認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)思政課教師隊(duì)伍提出的“六要”和對(duì)思政課改革創(chuàng)新提出的“八個(gè)相統(tǒng)一”工作上，大家要多思考“怎么做”。我院開展創(chuàng)新思想政治理論課課堂建設(shè)，應(yīng)該具體落實(shí)到每一個(gè)工作中，思政課教師在課堂上不僅要調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，更要提升自身對(duì)學(xué)生回答的靈敏度，發(fā)現(xiàn)思想的問題時(shí)需要及時(shí)提醒；要重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論的理解，真正讓學(xué)生在課堂上有所學(xué)悟，提高思政課課堂的思想教育引領(lǐng)作用；必須避免“一混、二重、三連灌”三個(gè)誤區(qū)，突出主題，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，通過講解讓學(xué)生真正有獲得感；同時(shí)，新時(shí)代我院思政課建設(shè)不僅僅只限于思政課課堂，思政教育需要與其他課程相結(jié)合，只有這樣，思政課建設(shè)才能實(shí)現(xiàn)整體提升。

此次以聽課評(píng)課的形式開展創(chuàng)新思想政治理論課課堂建設(shè)及教學(xué)研討，對(duì)我院思政工作具有積極促進(jìn)作用。下一步，我院將集各方力量、各種資源納入思政課教學(xué)中來，構(gòu)建協(xié)同一致、合力育人體系，進(jìn)一步推動(dòng)我院思政課建設(shè)不斷取得新成效。