為全面推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使小語(yǔ)種課程與思政課同向同行，提升西語(yǔ)系課程思政教學(xué)的育人能力和水平，11月25日下午，我院西語(yǔ)系在一棟教學(xué)樓1304教室舉行了2020年冬季小學(xué)期系列活動(dòng)之“融課程思政于小語(yǔ)種教學(xué)”專題的教師風(fēng)采展。學(xué)院黨委黃麗芹副書記親臨現(xiàn)場(chǎng)聽課并與大家交流。

西語(yǔ)系黨總支書記黃子艿、副主任劉茂媛教授，學(xué)院督導(dǎo)委副主任危衛(wèi)紅教授、林勤副教授、林師茂老師、陳顯才老師，以及西語(yǔ)系全體教師參加了本次活動(dòng)。

在與教師交流中，黃麗芹副書記首先對(duì)西語(yǔ)系全體教師致以了親切的問(wèn)候，并充分肯定西語(yǔ)系通過(guò)教師風(fēng)采展的形式進(jìn)行外語(yǔ)“課程思政”的實(shí)踐與探討。她指出，通過(guò)定期開展“課程思政”建設(shè)研討與優(yōu)秀課例交流等活動(dòng)，有助于讓教師對(duì)“課程思政”有更深入的理解與認(rèn)識(shí)，有效提升教師的德育意識(shí)與能力，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)全員育人、全程育人、全方位育人，希望西語(yǔ)系今后多組織此類活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)院“課程思政”建設(shè)。

此次風(fēng)采展分為兩大環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是三位教師依次進(jìn)行20分鐘的課堂授課；第二環(huán)節(jié)是評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

西班牙語(yǔ)專業(yè)任課教師陳晴通過(guò)一則西語(yǔ)版的花木蘭故事引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)主人公花木蘭的精神：有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣。

葡萄牙語(yǔ)專業(yè)任課教師鄭祺通過(guò)巴西的美食引導(dǎo)學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家飲食文化的學(xué)習(xí)，在比較兩者文化的基礎(chǔ)上達(dá)到準(zhǔn)確理解、靈活運(yùn)用葡萄牙語(yǔ)的目的。

俄語(yǔ)專業(yè)任課教師趙晨希則是通過(guò)一篇描寫俄羅斯四季的文章引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中俄的氣候進(jìn)行對(duì)比，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

在評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，三個(gè)參賽教研室的負(fù)責(zé)人首先對(duì)本專業(yè)的授課教師進(jìn)行了內(nèi)部自評(píng)；之后由督導(dǎo)委的專家和系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。

作為“融課程思政于小語(yǔ)種教學(xué)”的課程思政建設(shè)系列活動(dòng)，本次的教學(xué)風(fēng)采展為西語(yǔ)系全體教師更加有效地實(shí)施課程思政教育、促進(jìn)外語(yǔ)專業(yè)課程思政教育的實(shí)施和建設(shè)提供了交流的平臺(tái)。接下來(lái)，西語(yǔ)系將全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，構(gòu)建全員、全方位、全過(guò)程一體化育人體系。