為更好地指導(dǎo)和服務(wù)海南省內(nèi)院校外語教學(xué)和改革工作，進(jìn)一步加強(qiáng)海南省外語教育的交流與學(xué)習(xí)，7月8日至10日，學(xué)院院長(zhǎng)李渝鳳教授、副院長(zhǎng)楊學(xué)前率隊(duì)參加海南省外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、海南省外語職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2021年年會(huì)。本次會(huì)議特邀北京外國(guó)語大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、英語系博士生導(dǎo)師李莉文教授以及北京外國(guó)語大學(xué)英語學(xué)院副院長(zhǎng)、英語系博士生導(dǎo)師王展鵬教授為大會(huì)做主旨發(fā)言，為海南外語教學(xué)教育提供智力支持，助力海南自貿(mào)港建設(shè)。海南二十余所高校外語教師共同參與。

會(huì)上，學(xué)院院長(zhǎng)李渝鳳教授作為海南省大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，為大會(huì)作海南省大學(xué)外語教指委2020-2021年工作總結(jié)及2021-2022年工作計(jì)劃。李渝鳳院長(zhǎng)表示，在過去兩年時(shí)間里，海南省大學(xué)外語教指委以“搭平臺(tái)，促交流，提質(zhì)量”為宗旨，精心組織做好“兩個(gè)交流平臺(tái)”、 “三大學(xué)生賽事”、“一項(xiàng)教師競(jìng)賽”等工作，拓寬海南省大學(xué)英語教師的專業(yè)視野，推動(dòng)了海南省高校英語教學(xué)改革，提高了專業(yè)教師的教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升海南省外語教育教學(xué)科研水平，不斷推動(dòng)海南省大學(xué)外語教學(xué)工作向前發(fā)展。在建黨100周年和海南自由貿(mào)易港建設(shè)如火如荼之時(shí)，也將繼續(xù)帶領(lǐng)海南省大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)各高校大學(xué)外語教師教學(xué)改革與實(shí)踐，強(qiáng)化大學(xué)外語教師教學(xué)技能提升，做好海南外語教育交流與傳播。也將在大家的共同支持和努力下，爭(zhēng)取在2021年的工作中取得新的成績(jī)，更好的服務(wù)國(guó)家“一帶一路”、海南國(guó)際教育創(chuàng)新島、海南自由貿(mào)易港的建設(shè)。

隨后，副院長(zhǎng)楊學(xué)前代表海南省外語職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2020-2021年工作總結(jié)及2021-2022年工作計(jì)劃。楊學(xué)前副院長(zhǎng)表示：2020年至2021年，海南省外語職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、咨詢、評(píng)估和服務(wù)”的工作職責(zé)，在學(xué)生外語技能大賽、教師教學(xué)科研方面發(fā)揮了積極作用，為海南省職業(yè)院校教師提升教學(xué)、科研能力提供智力保障與服務(wù)。他還特別提到2021年全國(guó)職業(yè)技能大賽（英語口語）賽項(xiàng)在海南文昌圓滿落幕，此次比賽是賽制改革后的首屆賽事，是海南國(guó)際教育創(chuàng)新島建設(shè)的一次重要行動(dòng)，也促進(jìn)了海南職業(yè)院校外語教育的改革與發(fā)展，更好地服務(wù)于海南自貿(mào)港建設(shè)。

北京外國(guó)語大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、英語系博士生導(dǎo)師李莉文教授以“外語教育與復(fù)合型人才培養(yǎng)—北外為例”為主題做主旨發(fā)言。李莉文教授以一流經(jīng)驗(yàn)、超前沿、接地氣的方式，圍繞“外語教育+”內(nèi)涵、學(xué)科建設(shè)、復(fù)合型人才創(chuàng)新培養(yǎng)等方面做出深刻解讀，并結(jié)合北京外國(guó)語大學(xué)教育實(shí)例及《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實(shí)施方案》相關(guān)文件，對(duì)海南外語教育教學(xué)改革方面做出指導(dǎo)。李莉文教授的主旨演講不僅為大會(huì)來帶了最前沿的教育思想，開拓了海南外語教育的視野，為廣大教師線上、線下課堂實(shí)踐帶來有效指導(dǎo)，同時(shí)也為學(xué)院在打造“外語+”辦學(xué)特色及 “一體兩翼一提升的”的特色專業(yè)發(fā)展格局上提供了前瞻思想與創(chuàng)新視野，為學(xué)院在十四五發(fā)展時(shí)期的建設(shè)提供了指導(dǎo)性意見。

王展鵬教授則以“國(guó)別和區(qū)域研究在外語教師發(fā)展中的作用”為題為參會(huì)教師們開拓思路。王展鵬教授主要從“國(guó)別和區(qū)域研究的學(xué)科內(nèi)涵及其與外語學(xué)科的關(guān)系、國(guó)別和區(qū)域研究與外語教師發(fā)展、海南自由貿(mào)易港建設(shè)背景下國(guó)別和區(qū)域研究的價(jià)值”等三個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言，與大家分享了外語學(xué)科在國(guó)別和區(qū)域研究發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)、不足，在國(guó)別和區(qū)域研究中外語教師該如何發(fā)展，最后結(jié)合海南自貿(mào)港建設(shè)談到外語教師在國(guó)別和區(qū)域研究上肩負(fù)著什么樣的使命與價(jià)值。王展鵬教授的發(fā)言不僅拓寬了大家在國(guó)別與區(qū)域研究上的國(guó)際視野，為大家提供了跨學(xué)科、全方位、全領(lǐng)域的教學(xué)發(fā)展思路，為海南外語教育跨學(xué)科、跨院校之間交流與發(fā)展開拓了創(chuàng)新思想，推動(dòng)了海南外語教師在國(guó)別和區(qū)域研究上的進(jìn)一步發(fā)展，并提出海南自貿(mào)港建設(shè)背景下外語教育具有“實(shí)踐者與研究者”的雙重身份，讓大家深受啟發(fā)與鼓舞。

兩位教授的主旨發(fā)言對(duì)培養(yǎng)自貿(mào)港建設(shè)所需的涉外人才、提升人才培養(yǎng)方案、強(qiáng)化外語學(xué)科建設(shè)、外語教師發(fā)展等發(fā)面起到指導(dǎo)作用，并表示后續(xù)將持續(xù)關(guān)注與支持海南自貿(mào)港建設(shè)，與海南省大學(xué)外語、外語職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委一起，為海南國(guó)際教育創(chuàng)新島、海南自貿(mào)港建設(shè)提供智力支持與服務(wù)保障，助力海南自貿(mào)港建設(shè)。

各院校外語學(xué)院院長(zhǎng)、外語系主任、教學(xué)負(fù)責(zé)人、外語教師等齊聚一堂，與外研社、外教社、復(fù)旦社、批改網(wǎng)、中語智匯科技、樂知源6家與會(huì)企業(yè)共同對(duì)海南省大學(xué)外語教學(xué)改革研究科研立項(xiàng)、“外研社”杯英語賽事（海南賽區(qū)）規(guī)程、高職高專英語口語大賽（海南賽區(qū)）賽事等事項(xiàng)進(jìn)行了交流與商討，在海南自貿(mào)港建設(shè)的大背景下，共同推進(jìn)海南省外語教育教學(xué)改革進(jìn)一步發(fā)展，形成廣泛共識(shí)，更大范圍、更寬領(lǐng)域的為海南外語教育教學(xué)增添智慧，促進(jìn)海南外語教育教學(xué)更快發(fā)展，更好地為海南國(guó)際教育創(chuàng)新島、海南自貿(mào)港建設(shè)服務(wù)。

大會(huì)的舉辦進(jìn)一步促進(jìn)了海南省外語教育教學(xué)的交流與發(fā)展，為海南省外語教育教學(xué)提供了寶貴的交流與資源共享平臺(tái)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為海南國(guó)際教育創(chuàng)新島、自貿(mào)港建設(shè)、服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議等提供智力支持、貢獻(xiàn)寶貴力量。