12月11日，新加坡南洋理工大學(xué)國立教育學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師胡光偉博士為我院教師帶來“中國學(xué)生能否容忍學(xué)術(shù)上的抄襲”主題講學(xué)，圍繞高校師生學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)進(jìn)行解析闡述。我院楊學(xué)前副院長出席并主持講座。教務(wù)處、科研設(shè)備處、各系部等部門負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師到場聆聽。

胡光偉博士現(xiàn)任教于新加坡南洋理工大學(xué)，研究領(lǐng)域包括英語學(xué)術(shù)論文寫作、雙語教學(xué)、研究方法、語言政策、課程設(shè)計等多個方向。到目前為止，胡光偉博士已經(jīng)在國外期刊發(fā)表論文近40篇，其中在Studies in Second Language Acquisition，TESOL Quarterly，ELT Journal，Language Learning等國際一流語言學(xué)期刊發(fā)表20多篇，參編、主編著作10多部，多次在國際學(xué)術(shù)會議上作主旨發(fā)言。

面在這個信息大爆炸時代，在這個天才不出門便知天下事的情況下，胡光偉博士發(fā)現(xiàn)論文寫作抄襲現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，強調(diào)此問題應(yīng)備受關(guān)注。講座中，胡光偉博士帶領(lǐng)大家從文化、學(xué)術(shù)能力發(fā)展以及學(xué)科差異三個角度，對中西圣誕節(jié)的二語寫作及論文中抄襲現(xiàn)象進(jìn)行深入分析，指出應(yīng)給予中國大學(xué)生對抄襲的辨別能力、對抄襲行為的態(tài)度、以及自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)環(huán)境對抄襲判斷能力的影響等更多關(guān)注。胡光偉博士的講座，學(xué)術(shù)性強，內(nèi)容充實，條理清晰，讓在場的教師拓展了認(rèn)識，領(lǐng)略了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯恳曇昂椭螌W(xué)精神。