為進一步讓廣大師生深刻了解黨和國家在抗擊疫情中展現出的中國力量、中國速度、中國奇跡，以及這背后的根源，為師生帶去更多的信心和溫暖，同時教育引導同學們在抗擊疫情中成長成熟，作出青年學子應有的貢獻，扛起當代青年的責任擔當，3月20日上午9時，我院黨委書記曾鋒在學院微課工作坊在線為全體師生講授2020年春季學期開學第一課——《堅定信心 共同戰(zhàn)“疫” 勇于擔當 共克時艱》。

“同學們，往年的今日，海外院美麗的校園里，到處都是你們青春的身影，瑯瑯讀書聲此起彼伏。然而，來勢洶洶的新冠肺炎疫情，阻擋了我們相聚的步伐。今天，我在這里給同學們上一場特殊的一課?！?/span>

短短幾句暖心的開場后，曾鋒書記首先帶領大家回顧了疫情發(fā)生以來全國上下戰(zhàn)“疫”的情況，用一個個具體的數據和事例向師生們介紹了我國抗擊疫情巨大的付出和努力，以及創(chuàng)造的了不起成績。他指出，全國人民在疫情面前，在黨中央的堅強領導下，萬眾一心，眾志成城，創(chuàng)造了一個又一個中國奇跡。這就是中國力量，這就是中國速度！

在回答“中國力量何以如此巨大、中國效率何以如此之高”問題時，曾鋒書記告訴師生們，因為我們擁有中國共產黨領導下的社會主義制度優(yōu)勢，擁有浸潤于中國人血脈、源遠流長、綿延不絕的中國精神。他指出，制度優(yōu)勢是中國力量的保障，是一個我國的最大優(yōu)勢，始終是我們黨和人民經受住各種風浪考驗的信心和底氣所在。中國制度優(yōu)勢從哪里來？從黨的領導中來、從集中力量辦大事中來、從以人民為中心中來。

除了制度的優(yōu)勢外，中國精神也是中國力量的支撐?！斑@場‘戰(zhàn)疫’，讓全世界看到了面對生存危機時中華民族所展現的中國精神。而中國精神從哪里來？中國精神從以身許國的愛國精神中來、從眾志成城的團結精神中來、從鞠躬盡瘁的奉獻精神中來、從自強不息的奮斗精神中來、從親仁善鄰的擔當精神中來?！彼f道。

在解讀黨和國家在這場“戰(zhàn)疫”中所展現出的中國力量、中國速度、中國奇跡其背后的根源時，曾鋒書記引經據典、借古喻今，用一個個鮮活的人物和故事，生動細膩地詮釋了中國精神、中國力量的深刻內涵。

時代的一?；遥湓诿總€人頭上就是一座山。災難來臨，方知生命可貴。勇于擔當，承接使命，更顯生命不朽。多難興邦，危機時刻正是教育的寶貴時機，舉國上下正在親歷的這一切，應該成為年青一代最深刻的記憶。在這場戰(zhàn)“疫”中，同學們要怎樣扛起青春擔當、振奮自己的成長與崛起？

最后，曾鋒書記對廣大學子寄予深切的希望和囑托——要熱愛我們的祖國，要熱愛中國共產黨，要熱愛我們的人民，要勇于擔當，要學會感恩，要敬畏生命，要嚴以律己。他希望，同學們要勇于擔當，以鐘南山、李蘭娟、王濤這些最美“逆行者”為榜樣，磨練本領，學優(yōu)爭先，勇于承擔時代責任，與祖國同呼吸共戰(zhàn)斗，把一場災難轉化為凝心聚力的自覺，轉化為愛國奉獻的行動。在延遲開學期間要服從學校安排，不要擅自提前返校，珍惜寶貴時間，常懷向學之心，堅持勤奮學習，提高人文素養(yǎng)，獲得全方面的自我提升，真正做到“停課不停學、進步不止步”；要積極鍛煉身體，保持規(guī)律的作息和良好的生活習慣，以更加積極、健康的狀態(tài)回歸校園。

根據3月20日中午前直播平臺的實時數據顯示，共有12000人在線收看了我院2020年春季學期開學第一課。

全體師生或在工作崗位上或在家中以各種形式收看開學第一課

 不少收看了開學第一課的師生們紛紛表示，曾鋒書記這堂網絡課加強了全體師生的愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育以及愛和感恩教育，給予了全體師生溫暖和力量。

還有師生表示，開學第一課中豐富鮮活的事例和詳實的數據對比讓我們切身感受到了中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢，讓我們感受到了中國速度和中國力量，讓我們感受到了中華五千年歷史文化積淀下體現的愛國精神、團結精神和奉獻精神。

“從這堂開學第一課，我們更加深刻認識到在黨中央的堅強領導下，廣大黨員干部和醫(yī)護工作者‘祖國和人民利益高于一切’的家國情懷和舍小家顧大家、毫不猶豫、勇于擔當、迎難而上、負重逆行的責任和擔當，更加深刻認識到越是在無情的災難面前，越是能感受‘中國’這兩個字帶來的溫暖與美好，更加深刻認識到疫情防控的背后，是一個強大的祖國和一種信仰的力量。”

同學們還表示，通過這堂開學第一課，進一步感受到中國力量、中國速度、中國制度、中國精神的深刻內涵，更加懂得了身為新時代的青年，要堅定與這個時代主題同心同向的理想信念，要勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉、學會感恩，在拼搏奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。