教學(xué)科研
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1月3日上午,國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)教育傳播普及委員會(huì)主任、中國(guó)人民大學(xué)張踐教授做客我院,為廣大師生作了一場(chǎng)題為“中華孝文化與修齊治平之道”的精彩講座。我院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記崔昌華主持講座。文昌市有關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓與我院師生共同聆聽(tīng)了講座。
張踐教授,系教育部佛教與宗教學(xué)研究基地研究員,中央民族大學(xué)、中國(guó)道教學(xué)院等多所大學(xué)的客座教授,此外他還擔(dān)任國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)教育傳播普及委員會(huì)主任,國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)理事、中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他長(zhǎng)期從事中國(guó)宗教史和哲學(xué)史的教學(xué)與科研工作,并多次公開(kāi)發(fā)表論文《先秦孝道觀的演進(jìn)》、《元代宗教政策的民族性》等100余篇,公開(kāi)出版編著《中國(guó)宗教通史》、《中國(guó)歷代民族宗教政策》等近20部作品,曾獲教育部科研成果一等獎(jiǎng)、河北省圖書(shū)一等獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”精神文明獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
講座中,張踐教授首先介紹了孝道的產(chǎn)生與發(fā)展,通過(guò)“百善孝為先”闡明了中華孝道是中國(guó)文化非常重要的傳統(tǒng),通過(guò)解析“老”“孝”“考”三個(gè)字的字形與內(nèi)涵,讓大家理解孝的原始含義。之后,他用儒家孝道理論的建構(gòu)引出了孔子創(chuàng)建以人為核心觀念的哲學(xué)體系,通過(guò)養(yǎng)親敬親、以禮事親、承意守志、慎終追遠(yuǎn)、孝道教育的方面系統(tǒng)梳理了孝道與德育的關(guān)系、孝道與忠誠(chéng)的關(guān)系、孝道與愛(ài)國(guó)的關(guān)系以及孝道與精神超越的關(guān)系,詳細(xì)梳理了中華孝文化的內(nèi)容。
張踐教授通過(guò)對(duì)“中華孝文化與齊修治平之道”的解讀,結(jié)合他自己的行孝經(jīng)歷,讓在場(chǎng)的師生系統(tǒng)的理解了家庭的道德理念,引領(lǐng)大家領(lǐng)略中華孝文化的真諦。張踐教授的闡釋貫通古今,有深度也有廣度,有高度也有溫度,到場(chǎng)聆聽(tīng)講座的的師生紛紛表示收獲頗豐,受益匪淺。
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