為進一步加強我院教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師從事教育教學(xué)的積極性，不斷推進我院教育事業(yè)的改革和發(fā)展，12月12日，我院舉辦2017年青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，由各系部選拔的11名青年教師參加比賽。楊學(xué)前副院長親臨現(xiàn)場觀看比賽并對比賽作分析總結(jié)。由景志華教授、劉麗艷教授、高鳳蘭教授、郭艷萍教授、曲志堅教授、危衛(wèi)紅教授等校內(nèi)6位專家組成的評審委員會對參賽教師進行綜合評價。經(jīng)過一天的激烈角逐，最終楊丹、呂潔如兩位教師獲得一等獎，鐘陽惠、林師茂、徐聰三位教師獲得二等獎，陳思思、何燕英、蔡園園、王洪教師四位教師獲得三等獎。

今年的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽主要從觀摩參賽教師的教課過程和說課總結(jié)兩方面進行評價。比賽過程中不僅考驗了教師的個人素質(zhì)，還考驗了教師和學(xué)生們在課堂上的默契程度并且如何用輕松的教課方式讓學(xué)生最大程度理解和掌握所講內(nèi)容，以此造就愉悅的課堂氣氛。比賽過程中，涌現(xiàn)了出諸多亮點，老師們的授課充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，展示了我院教師較高的教學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)改革的豐碩成果。

為了組織好本次青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對比賽給予了許多指導(dǎo)和關(guān)注；我院教務(wù)處作為牽頭部門事先制定了詳細的比賽方案，對比賽進行了統(tǒng)籌安排；各系部積極配合，完成了教師選拔、培訓(xùn)等參賽工作。

在比賽后召開的總結(jié)會議上，楊學(xué)前副院長對比賽做了總結(jié)、分析。他指出，教師對待學(xué)生要因材施教，要根據(jù)學(xué)生們的特點來制定相應(yīng)的教學(xué)方案，通過不斷的課堂實踐，才能知道究竟是哪一種方法才是適合自己的學(xué)生的，是否能夠有所提社會能夠教學(xué)質(zhì)量。“精講多練”不是教學(xué)方法，而是教學(xué)原則。這一次的比賽為有才華的教師們提供了展示的平臺，也看到了很多年輕教師身上噴薄向上的活力，希望未來我院教師們在教課過程中能不斷突破自我，同時也讓學(xué)生們在此中掌握只適和技能。

會上，評審委員會專家對參賽教師一一進行了點評，認可了各位參賽教師歷年來在教學(xué)生涯中不斷革新的教學(xué)模式，還稱贊了各參賽教師表現(xiàn)出來的不斷拼搏的優(yōu)良教風(fēng)。針對今后的教學(xué)工作，專家們還提出了許多有效性的建議。

據(jù)悉，此次優(yōu)質(zhì)課比賽為我院青年教師提供了一個開放性展現(xiàn)的平臺，同時也為教師提供了一個各抒己見的契機。通過比賽，讓大家不僅得到相互學(xué)習(xí)共同提高的機會，還讓一批奮斗在教育第一線的青年教師得到磨煉的機會。正是有這樣一批批教師兢兢業(yè)業(yè)的職業(yè)精神，才讓我院教育教學(xué)改革與發(fā)展事業(yè)不斷邁出新步伐。